【摘要】新课标下在初中英语阅读中进行分层教学，不仅可以提高学生的阅读学习效率，还可以通过不同层次的学习目标和教学方法激发学生的思维和创新能力。然而，当前初中英语阅读分层评价体系不合理，导致无法全面评价（试读）...
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