【摘要】在核心素养视角下，小学数学校本作业设计优化的重要性不可忽视。校本作业不仅是巩固知识的重要手段，更是培养学生综合素养和解决问题能力的有效途径。本研究即以人教版小学数学教材“统计与概率”“公因数与（试读）...
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