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四适策略:幼儿同伴冲突行为解决的支持研究-课程教育研究2024年05期

四适策略:幼儿同伴冲突行为解决的支持研究

作者:谢子钗 字体:      

【摘要】幼儿冲突在幼儿交往中时常发生,处理得当的冲突具有提升幼儿社会认知发展、处理问题能力及人际交往能力的价值。文章对幼儿在园日常活动中各种冲突进行分析,探究幼儿冲突类型的特征和差异表现,通过观察实践(试读)...

课程教育研究

2024年第05期