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跨学科学习活动设计的实践与思考-北京教育·普教版2025年02期

跨学科学习活动设计的实践与思考

作者:田晶晶 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。”跨学科学习活动,是整合两个或两个以上学科的知识、观念与方法去考察与探讨一个中心主题、议题或问题的过程,这为学生创设(试读)...

北京教育·普教版

2025年第02期