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挖掘本土文化,创新小学课程思政实践-北京教育·普教版2025年02期

挖掘本土文化,创新小学课程思政实践

作者:丁刚 王佳 字体:      

北京市海淀区教科院和平未来实验小学深入挖掘本土文化中的“思政”元素,将其作为校本课程开发的着眼点,系统化融合日常教学,提升学生的综合素养,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。

位于西山北部阳台山麓的大觉寺(试读)...

北京教育·普教版

2025年第02期