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探索有效沟通策略 促进和谐班级建设-北京教育·普教版2025年02期

探索有效沟通策略 促进和谐班级建设

作者:石伟 字体:      

沟通,作为中小学班主任育人的关键能力与主要工作方式,其有效性取决于班级师生沟通渠道的畅通性、真实性、规范性及认可度。众多班主任的智慧结晶为师生有效沟通提供了宝贵经验,归结起来主要有建立联结、创新方式、(试读)...

北京教育·普教版

2025年第02期