北京市丰台区第二小学近年来全面推进家校共育，在迭代中赓续前行，先后经历了“想法”变“办法”的奠基阶段、“问题”变“课题”的发展阶段和“瓶颈”变“盛景”的上升阶段，在“变”中求新、求进、突破，走出了一条（试读）...
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