【摘要】在小学语文阅读教学中，情境模拟通过创设具体的情境，使学生能够身临其境地感受和理解文本内容，从而提升学生的参与度。这种教学策略不仅促进学生与文本内容的情感共鸣，增强了阅读的感染力，而且通过角色扮（试读）...
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