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深度学习视角下小学数学说理课堂的构建策略-课程教育研究2025年03期

深度学习视角下小学数学说理课堂的构建策略

作者:陈志品 字体:      

【摘要】在深度学习视角下,构建小学数学说理课堂有助于培养学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力等核心素养,是实现深度学习的重要举措。文章阐述构建小学数学说理课堂的理论依据,分析深度学习视角下小学数(试读)...

课程教育研究

2025年第03期