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基于核心素养培养的高中数学探究式教学策略-课程教育研究2025年03期

基于核心素养培养的高中数学探究式教学策略

作者:吴光洁 字体:      

【摘要】在新的教育改革背景下,培养学生的数学核心素养已成为数学课程改革的主要方向。这要求数学教师转变传统的教学模式,采用以学生为中心的探究式教学方法。探究式教学不仅能够为学生提供自主和合作探究的机会,(试读)...

课程教育研究

2025年第03期