【摘要】初中道德与法治课程设置的核心目标是为了培养学生良好的道德与法治素养。借助情境教学法，能够将理论化、抽象化的道德与法治知识向形象、直观方面转化，为学生创设良好的道德与法治学习情境，提升学生对道德（试读）...
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