【摘要】随着教学改革的持续推进，在现代化初中数学教学中，倡导教师积极落实翻转课堂的理念，促进学生核心素养的提升，实现“双减”政策“减负增质”的目标。本文基于此，对“双减”政策在数学课堂中的实践意义进行（试读）...
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