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小学数学大单元整体教学的实践分析-课程教育研究2025年03期

小学数学大单元整体教学的实践分析

作者:苟建军 字体:      

【摘要】近些年,随着国家和社会的发展,对教育部门的教育理念也提出了新的要求,在满足教育基本目标的情况下,要大力培养学生的核心素养,让学生能够全面提升,为此,教师需要创新教学方式,使用大单元整体教学模式(试读)...

课程教育研究

2025年第03期