【摘要】研究探讨了差异化教学策略在小学英语课堂中的应用及其效果。以外研版小学英语教材中的Unit 1“It？蒺s more than twenty thousand kilometres long”为案例，分析了如何根据学生的学习风格、能力水平和兴趣爱（试读）...