摘 要：本文基于《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》提出的生物学核心概念，以脊髓灰质炎疫苗的相关研究作为情境主线，将“免疫调节”部分内容作为整体进行单元复习教学设计，旨在引导学生在真实情境中（试读）...
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