摘 要：人教版高中生物学教材中的“科技探索之路”栏目设计巧妙，凸显了培养学生生物学学科核心素养的重要理念。本文在分析该栏目内容与育人价值的基础上，挖掘其在高中生物学课堂中的渗透方式，旨在为一线教师充分重（试读）...
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