摘 要： 本文以UbD模式为指引，进行“种子的结构”一节的教学设计，在明确学习目标的基础上，设计指向目标达成的动手观察、对比实验、讨论归纳等活动，帮助学生构建概念，发展科学思维。运用UbD模式能够有效地促进学（试读）...
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