摘 要：本文对台湾地区2023学年翰林版高中生物学教材进行评析，发现该套教材具有栏目生动有趣、插图丰富精美、渗透STSE教育等特色，旨在为大陆高中生物学教材的改编与使用提供启示，进而促进高中生物学教学的发展。
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