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生物科学史在提升学生批判性思维中的应用 -中学生物学2024年09期

生物科学史在提升学生批判性思维中的应用

作者:索浩轩 张梓怡 向维娟 卢长波 刘秋月 字体:      

摘 要:批判性思维作为科学素养的重要组成,在生物学教学中受到高度重视。本文分别从批判性思维技能和批判性思维倾向两个维度展开,基于生物科学史,通过创设情境、提出假设、检验假设、呈现科学结论四个环节,培养学(试读)...

中学生物学

2024年第09期