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核心素养导向下的研学课程评价研究-中小学班主任2024年24期

核心素养导向下的研学课程评价研究

作者:何超林 石晓芸 字体:      

[摘要] 研学课程作为一门新的教育课程,纳入中小学生日常教育体系并逐渐在我国发展壮大;如何实现对研学课程的评价,是促进研学课程良好发展并成为中学生教育课程体系中的有力组成部分的关键问题之一。本文通过对中(试读)...

中小学班主任

2024年第24期