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义务教育阶段“科学+”课程拔尖创新人才培养模式探索-中小学班主任2024年24期

义务教育阶段“科学+”课程拔尖创新人才培养模式探索

作者:汪克勇 字体:      

[摘要] 作为营造崇尚科学的社会氛围、培养高技术人才的重要一环,科学教育在新时代教育改革的大背景下,亟须探索高效科学的教学模式。深圳市蛇口育才教育集团山海学校在实际教学中提炼出以拔尖创新人才培养为导向,(试读)...

中小学班主任

2024年第24期