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知识生活化课后服务活动提高教学质量的对策-中小学班主任2024年24期

知识生活化课后服务活动提高教学质量的对策

作者:杨斌 字体:      

[摘要] 学校的一切工作,都是为提高教育教学质量而服务的。作为学校工作重要组成部分的课后服务,毫不例外也必须为提高教育教学质量而服务。在全面落实“双减”政策的背景下,充分发挥课后服务平台作用,聚焦学科知(试读)...

中小学班主任

2024年第24期