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小学科学实践性作业设计探微-中小学班主任2024年24期

小学科学实践性作业设计探微

作者:孙青青 字体:      

[摘要] 以核心素养为导向,聚焦小学科学实践性作业设计,旨在通过优化作业形式,促进学生全面科学素养的提升。小学科学实践性作业作为培养学生核心素养的关键路径,要结合生活情景,突出学生主体,鼓励探究与跨学科(试读)...

中小学班主任

2024年第24期