［摘要］ 从本质上讲，整数、小数、分数是一致的，都是由计数单位进行表征的。现行教材对整数、小数、分数的认识都是各自展开的，特别是小数并没有从计数单位入手。如果教师局限于利用教材开展教学，让学生感受到数概（试读）...
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