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智·能·趣:“天天跳绳”助力体育课余作业的路径研究-课程教育研究2026年08期

智·能·趣:“天天跳绳”助力体育课余作业的路径研究

作者:楼璎瑶 字体:      

【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)08-0136-03

一、直面问题:审视体育课余作业现状

“双减”政策下学生的文化课作业减少,课余时间相对变多,学校和家长都鼓励孩子多参加运动。而体(试读)...

课程教育研究

2026年第08期