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多模态信息交互工具开发与学科实践-中小学信息技术教育2025年12期

多模态信息交互工具开发与学科实践

作者:汪可琼 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)012-065-02

2.系统设计

信息意识培养:在“记录时间和次数”环节,引导学生理解量化指标(如循环次数、呼吸时长)的教育价值一一这些数据既是训练的(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第12期