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基于数字化工具的初中人工智能微项目“教学评一体化”实践-中小学信息技术教育2025年12期

基于数字化工具的初中人工智能微项目“教学评一体化”实践

作者:黄光宇 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)012-049-03教学主要用信息科技学科的课时开展,而信息科技学科的课时基本每周一节,这使得项目实施过程中的间隔时间比较长,学生在学习过程中很难保(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第12期