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星光闪耀 智创未来-中小学信息技术教育2025年12期

星光闪耀 智创未来

作者:尹婷 于红文 字体:      

实践表明,该体系不仅显著提升了学生的创新能力与核心素养,更通过“基础普及-分层拓展-拔尖创新-前沿探索”的全周期培养模式,辐射带动区域科技教育发展,为中学阶段人工智能与机器人教育的深度融合提供了可复制的(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第12期