【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)012-052-02
《义务教育课程方案(2022年版)》指出,积极开展主题化、项自式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关(试读)...