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新课标下小学科学课程教学提升学生核心素养的思考-课程教育研究2024年06期

新课标下小学科学课程教学提升学生核心素养的思考

作者:刘洪祥 字体:      

【摘要】随着2022年版小学科学新课标的落实,教师更加注重培养学生的核心素养,转变传统教育思想,并且采取创新性教学手段,调动学生的学习热情,使得学生获得综合能力发展。那么,在新课标的要求下,教师需要以客观(试读)...

课程教育研究

2024年第06期