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大单元导向下高中英语教学设计课例研究-课程教育研究2024年06期

大单元导向下高中英语教学设计课例研究

作者:王肖霞 字体:      

【摘要】课例研究能够帮助教师主动探索解决教学中问题的方法,是新时期教师专业化成长的重要选择。在新课程标准背景下,大单元教学已成为高中英语教学的主要组织形式,如何实现对教学内容、教学方法等要素的有效整合(试读)...

课程教育研究

2024年第06期