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高中生数学阅读能力提升的教学策略研究-课程教育研究2024年06期

高中生数学阅读能力提升的教学策略研究

作者:庞启满 字体:      

【摘要】阅读水平的高低直接影响学生获取新知识、认识世界的能力。在高中数学教学实践中,注重学生阅读能力的培养提升,不仅能加强学生对数学规律的理解与掌握,更是能扩大学生的视野,提高学生的学习能力。但由于当(试读)...

课程教育研究

2024年第06期