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让说理课堂落地有声-课程教育研究2024年01期

让说理课堂落地有声

作者:吴舒婷 字体:      

【摘要】随着教育事业的一次次改革,教育工作者不断探寻更为有效的教学方法,从传统的师授生学转变成将课堂交给学生来落实有深度的教、学。小学数学的深度教学要想行稳致远,需要教师将说理课堂真真正正落到实处,持(试读)...

课程教育研究

2024年第01期