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试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用-课程教育研究2024年01期

试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

作者:王艳 字体:      

【摘要】初中数学教育是培养学生数理思维和解决问题能力的重要阶段,而如何设计教学模式以实现更有效的数学学习一直备受关注。近年来,导学互动教学模式已经崭露头角,成为数学教育领域中备受推崇的方法之一,因此,(试读)...

课程教育研究

2024年第01期