【摘要】班本课程是高质量学前教育发展的时代主题，而高质量的学前教育必须有高质量的课程做支撑。以我园中三班“蚂蚁知多少”班本课程为例，探索在生态美育园本课程理念下班本课程的策略与实践。效果证实：我园的班（试读）...
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