【摘要】学生的思维能力随着教学活动的逐步推进而发展，其思维发展、学习能力提升呈现出了独特的渐进性特点。将传统的综合式阅读教学方案转化为渐进式阅读教学模式，可以有效提升学生的阅读学习兴趣，发展学生的学科（试读）...
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