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思辨式合作:小学中高段综合实践活动课内指导中小组合作新模式研究-课程教育研究2024年01期

思辨式合作:小学中高段综合实践活动课内指导中小组合作新模式研究

作者:李小燕 字体:      

【摘要】新课程标准改革形势下,综合实践活动课应运而生,强调对学生探究意识、创新意识、知识综合运用能力的培养。综合实践活动课是一门既具有教育性也具有实效性的课程,是学生综合素质发展的有效途径。而小学是学(试读)...

课程教育研究

2024年第01期