义务教育阶段的道德与法治教材注重活动教育、真实教育和兴趣引导，旨在培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。一年级学生正处于从幼儿园到小学的过渡期，认知具象、兴趣易转移，教学设计需符合（试读）...
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