高中阶段的学生，正处在身心成长的关键期。对于需要关注的“特殊学生”，教师和家长需要从情感关注、认知调节、身心放松、环境支持四个方面一起发力，才能帮助他们走出困境。
关注细节，及时提供情感“微支持”。敏感（试读）...
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