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在AI与教育的融合中实现小学美术课堂的素养浸润-北京教育·普教版2025年09期

在AI与教育的融合中实现小学美术课堂的素养浸润

作者:万晓丹 字体:      

AI技术助力小学美术课堂教学工具革新和教育理念升级,为探索基于核心素养导向的高品质美术课堂提供了更多可能。

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北京教育·普教版

2025年第09期