从初中到高中，是学生学习生涯中极具挑战性的“关键一跃”。不少学生因对高中阶段的学习特点、能力要求认知不足，陷入“认知偏差—心理焦虑”的恶性循环。因此，做好认知构建与心理调适，是平稳过渡的关键。
1.认知构（试读）...
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