课堂是教育教学改革的主阵地，基于课堂教学分析的培训已成为促进教师专业发展的有效途径。传统的课堂教学分析主要采用现场观察、集体听评课、专家评价等方式，主观性强、缺乏数据支撑；而基于人工智能的课堂教学分析（试读）...
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