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构建基于体验式学习的小学语文课堂-北京教育·普教版2025年09期

构建基于体验式学习的小学语文课堂

作者:王静 字体:      

体验式学习强调教师在教学过程中不仅要引导学生体验,还要不断反思和创生,实现专业成长。工作室将教师发展与学生核心素养培育深度融合,以“情境—体验—反思—创生”为核心逻辑,通过“理论研修—课例开发—行动研(试读)...

北京教育·普教版

2025年第09期