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积极心理视角下高中班级管理的实践路径探索-中小学班主任2026年07期

积极心理视角下高中班级管理的实践路径探索

作者:朱晔姿 殷黎荣 字体:小   中   大

由于各种原因, 当前越来越多的高中生表现出心理问题, 形成了复杂的社会效应。面对这种情形, 高中班主任应认识到学生面临着学业压力与身心发展的双重挑战, 心理状态复杂多变。面对这一课题, 笔者认为有必要紧扣 (试读)...

中小学班主任

2026年第07期