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从“单向灌输”到“协同共生”:初中新型家长会的实践探索-中小学班主任2026年07期

从“单向灌输”到“协同共生”:初中新型家长会的实践探索

作者:闫玲 字体:小   中   大

初中时代是学生价值观与品格塑造的关键期。心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论认为,儿童的发展会受到四个环境系统的影响,包括微观系统(如家庭、学校)、中间系统(家庭与学校的互动)、外层系统(如父母工作(试读)...

中小学班主任

2026年第07期