• 简体   /   繁体
生成式人工智能赋能项目式德育活动的内在逻辑与基本路径-中小学班主任2026年07期

生成式人工智能赋能项目式德育活动的内在逻辑与基本路径

作者:杨姗 字体:小   中   大

作者简介

杨姗,广东实验中学学生部副主任,中学语文高级教师,生涯教育规划师,中国教育学会德育专委会理事,广东省教育学会德育研究会理事。广东省名班主任工作室主持人,广东省中小学“百千万人才培养工程”培养对(试读)...

中小学班主任

2026年第07期