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化“告状”为“赋能”:班主任与家长有效沟通的策略研究-中小学班主任2026年07期

化“告状”为“赋能”:班主任与家长有效沟通的策略研究

作者:戚佳一 字体:小   中   大

苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成育人这样一个极其细微的任务。”家校通力合作是学生健康成长的前提,班主任与家长的有效沟通则是构建良好家校协作关系的关键纽带。(试读)...

中小学班主任

2026年第07期