作为学生成长过程中的“重要他人”，班主任肩负着立德树人的根本任务，是学校德育工作的骨干力量。然而，他们常遇到一个令人困惑且普遍的现象：学生在班会课、思想品德课上已理解和认同道德原则和道德规范，却没有将（试读）...
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