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深度·温度·鲜度: 初中德育共生育人逻辑-中小学班主任2026年07期

深度·温度·鲜度: 初中德育共生育人逻辑

作者:陈谦 字体:小   中   大

《义务教育课程方案(2022年版)》强调落实立德树人根本任务,聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。“认知筑基—情感共鸣—行动自觉”完整育人闭环的构建,有助于落实(试读)...

中小学班主任

2026年第07期