传统数学课堂以讲授为主，学生处于被动学习状态，难以激发兴趣和培养能力。而任务驱动式教学通过将知识融入任务，引导学生主动探索，能够有效提升思维、实践与合作能力。任务驱动教学以任务为核心载体，教师通过布置（试读）...
登录
